Pontilhismo

GEORGES SEURAT 

Atividade vivenciada com os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental da EEB. Nereu de Oliveira Ramos

Depois da apresentação e contextualização dos conteúdos a cerca do artista Georges Seurat e sobre as características do pontilhismo. 

O novo estilo que surge com a chegada do pós-impressionismo mostra uma nova técnica, que é o pontilhismo ou divisionismo, suas tendências e técnicas dão lugares a novos artistas, que buscam valorizar o novo, fazendo conhecer novos horizontes. Todos os movimentos buscam valorizar a arte no auge que se encontra, no pós-impressionismo não é diferente, o que está em maior evidência é o pontilhismo.

Algumas propostas vivenciadas pelos educandos durante o Segundo Bimestre letivo de 2014

Vivências sobre o Realismo, com os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental

Explicamos o conteúdo, fazendo uma contextualização sobre como a figura humana foi representada na história da arte, bem como no realismo em particular. Propomos que os alunos fizessem o desenho de observação dos olhares dos colegas, que expressassem diversas emoções.

 

Trabalhando os elementos da linguagem visual, ponto, linha, textura, volume e cor com os alunos dos Sétimos anos do ensino fundamental 

Após explicação e estudos por meio de exemplos visuais e  atividades práticas sobre cada elemento da linguagem visual, fizemos uma atividade envolvendo desenho de observação de natureza morta, por meio da composição de frutas e legumes. 

Propostas sobre a Pop Art e Copa do Mundo 2014

Fizemos a contextualização sobre a Pop Art com os alunos dos 1º anos do ensino médio, mostrando imagens de obras e principais artistas, dentre eles o brasileiro Romero Brito. Escolhemos a  obra de Romero Brito na qual retratou o jogador Neymar, e propusemos que os alunos escolhessem um jogador de sua preferencia que estariam jogando na Copa do Mundo  para representarem fazendo uma releitura da obra de Romero Brito.

Obra de Romero Brito

Alguns trabalhos dos alunos